当宝宝迈过一周岁的门槛,从“婴儿”正式步入“幼儿”阶段，一个全新的、充满奇迹的探索期开始了，这个阶段，宝宝学会了站立，甚至开始蹒跚学步，他对世界的好奇心与日俱增，很多家长会问：“一周岁的宝宝，到底该怎么‘教’？”
周岁宝宝的早教,核心不在于“教”，而在于“玩”，玩耍是这个年龄段宝宝最主要的学习方式，以下5个关键点，能帮助你在陪伴中，为宝宝的智力、情感和身体发展打下坚实的基础。
感官探索：让小手成为最好的老师
周岁宝宝正处于用嘴和手探索世界的“口手敏感期”，吃手、扔东西、翻箱倒柜……这些看似“捣蛋”的行为，其实是宝宝在学习物体的形状、质地、重量和声音。
- 早教游戏： 准备一个“百宝箱”，里面放入不同材质的、安全的物品，如：柔软的布球、光滑的积木、略微粗糙的瓦楞纸、有声音的摇铃，让宝宝自由地抓、捏、摇、扔，你只需要在旁边观察，确保安全，并描述他的行为：“宝宝，你在摸这个毛茸茸的小熊，软软的。”
大运动发展：爬出第一步，闯出小世界
从爬到走,是周岁宝宝最重要的里程碑，大运动能力的发展直接影响大脑的协调性和平衡感。
- 早教游戏：
- 爬行障碍赛： 用枕头、靠垫、大箱子搭建一个简单的“隧道”或“小山丘”，鼓励宝宝爬过去。
- 推车走路： 为宝宝准备一辆稳固的小推车（而非学步车），让他在推着前进中练习平衡和腿部力量，当宝宝尝试独立站立时，可以蹲在他前方几步远的地方，张开双臂鼓励他走过来。
语言启蒙：把生活变成对话的素材
一岁的宝宝正处于语言爆发期的前夜,他能理解的词汇远多于他能说出的，多和他说话，是刺激语言中枢最有效的方法。
- 早教技巧：
- “解说员”模式： 无论你在做什么，都可以变成有趣的解说，换尿布时：“宝宝，我们来换尿布啦！先把小屁股抬一抬，嗯，湿湿的，擦一擦，干净了，真舒服！”
- 拟声词游戏： 模仿各种声音，如小汽车“滴滴”，小鸭子“嘎嘎”，下雨“哗哗”，宝宝对夸张的声调特别感兴趣，这能激发他的模仿欲望。
- 绘本时间： 选择画面简单、色彩鲜明、内容贴近生活的布书或硬纸板书，重复念给宝宝听，鼓励他用手去指认图画。
认知与解决问题：在“重复”与“因果”中学习
宝宝开始理解“因果关系”——按下一个按钮，灯会亮；丢掉一个球，它会滚远，反复练习这些“小实验”对大脑发育至关重要。
- 早教游戏：
- 藏东西与找东西： 用一个手帕盖住他喜欢的玩具，然后问：“玩具呢？”引导他掀开手帕，逐渐增加难度，比如只露出一小部分。
- 套叠与堆叠： 提供叠叠杯或积木，教他如何套在一起，或者尝试将两块积木叠高，不要期待他能叠很高，享受“推倒-重建”的快乐过程。
情绪与社会情感：建立安全感和规则边界
这是宝宝形成依恋关系和自我意识的关键期,他开始懂得“不”的含义，也可能因为愿望得不到满足而发脾气。
- 早教原则：
- 爱与信任： 当宝宝表达负面情绪时，给予及时安抚和共情。“妈妈知道你很生气，因为不能玩那个杯子。”接纳情绪，但坚定地执行必要的规则（如不能碰发热的电器）。
- 模仿与社交： 带宝宝参加一些同龄人的小型聚会，观察他如何打招呼、分享玩具（尽管1岁宝宝还不懂分享，需要家长引导）、模仿其他小朋友的行为。
- 镜子游戏： 带宝宝照镜子，指着镜子里的他叫他的名字，做各种鬼脸，帮助他建立自我认知。
写在最后
最重要的一条原则：跟随宝宝的节奏。
不要用成人的焦虑去填满宝宝的日程表,当他对你手里的纽扣表现出浓厚兴趣时，停下你手中的工作，陪他研究五分钟那枚纽扣的转动和光泽，你的耐心和专注，就是最好的早教。
在爱与连接中获得的安全感,永远比任何早教方法都更有力量，陪他玩，跟他笑，把生活本身当作最丰富的教材，当他迈出一步，说出一个词，或者给你一个粘满口水的亲吻时，你就知道，所有的陪伴都是值得的。
